你可听说过“纸树开花”？今天，果酱就教大家一个小实验，一起见证纸树是如何开花的~~相信通过这个小实验，你的孩子会对科学充满了好奇~~
实验材料
硬纸板
托盘（可以足够支撑“纸树”，用来当做晶体生长的基地）
水
食盐
漂白粉（固体粉末）
绿色彩笔（可选，作用是为了让“纸树”更美观）
不知道漂白粉是啥？请看下图
在某宝搜索框中输入“漂白粉”后出现的界面
实验步骤
首先需要手工制作一个“纸树”。根据托盘的大小，在硬纸板上剪出两片可以插在一起的“树”的形状（如图），你也可以让孩子们剪成任何自己喜欢的形状。
如果想让树更加美观，可以在纸板上涂上绿色~~
把-ml沸水（普通水杯半杯至一杯）、15g食盐（普通矿泉水瓶盖x6）和15g漂白粉（普通矿泉水瓶盖x6）在托盘中混合均匀，制作成“晶体溶液”。
将“纸树”放入托盘中，在前8个小时中，每隔1小时观察并记录“纸树”的变化；之后每隔12小时观察并记录“纸树”的变化，持续观察3-5天。
注意：由于长出的晶体比较脆弱，一定确保不要晃动整个实验装置哦~~
在纸板上剪下两个等腰锐角三角形，然后修剪出树叶的轮廓，最后把两片纸板插到一起，得到“纸树”
可以在纸树上涂抹绿色
把热水、食盐和漂白粉按比例混合
实验结果
几小时后，“纸树”上会开始出现晶体，大约1天过后，“纸树”上会挂满更多的晶体，好像下雪了一样！几天过后，“纸树”上的晶体越来越多，像密集的菜花一般！如果你想得到更多的晶体，那么只需要向溶液中加入更多的食盐即可~~~
“纸树”开始慢慢长出晶体啦
晶体越来越多
“纸树”上积累大量的晶体，宛若菜花一般
实验原理
首先，我们先来介绍几个概念和原理。
悬浊液
悬浊液中的固体颗粒直径大于nm，不溶于或部分溶于液体，处于一种“析出”的状态。
毛细作用
液体的表面类似张紧的橡皮膜：如果液面是弯曲的，它就有变平的趋势。因此凹液面对下面的液体施以拉力，凸液面对下面的液体施以压力。浸润液体在毛细管中的液面是凹形的，它对下面的液体施加拉力，使液体沿着管壁上升，当向上的拉力跟管内液柱所受的重力相等时，管内的液体停止上升，达到平衡。同样的道理，当把纸板浸入水中时，纸板中存在的无数的小孔就相当于无数个“毛细管”，使得水可以沿着纸板“攀爬”。
毛细现象：越细的管，液面弯曲程度越大，水面上升越高
蒸发
水由液态或固态转变成气态，逸入大气中的过程称为蒸发。蒸发速度受到温度、表面风速和液体表面积的影响。温度越高、表面风速越大、液体表面积越大，蒸发速度越快。
蒸发过程：水分子从排列紧密的液态中进入空气
结晶过程
溶液中的溶质以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。结晶过程可分为晶核生成（成核）和晶体生长两个阶段，两个阶段的推动力都是溶液的过饱和度（溶液中溶质的浓度超过其饱和溶解度之值）。
在本实验中，我们制作的“晶体溶液”就是一种悬浊液。食盐溶于水，而漂白粉与沸水反应会产生不溶于水的碳酸钙。当把“纸树”放入这种悬浊液中的时候，液体会带着其中的漂白粉颗粒以及食盐离子通过“毛细作用”进入“纸树”中，并直达“树冠”。
由于“纸树”的表面积很大，因此会发生较快的蒸发过程，使“纸树”上的水分子逐渐进入到空气中。当水分子跑掉之后，“纸树”上剩下的就是食盐和漂白粉了。在蒸发过程中，食盐以漂白粉颗粒为“核心”（结晶核），慢慢形成食盐晶体，析出“纸树”表面，从而发生“纸树”上长出菜花的神奇现象~~
翻译：么一嗷
编辑：欧酱
参考资料：
