环境教育挂树牌咯限定树牌上线he

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敢创新

春发芽夏开花

秋叶落冬沉睡

伴随着春天脚步的临近

萌娃们入住美好的春天

和“林一起“森”呼吸

限定树牌诞生记

PART1:故事缘起

森林是世界上超过3/4的

陆地生物栖息地

每年吸收约20亿吨二氧化碳

为全球超1/3的大城市

提供大量饮用水……

它对我们至关重要

关于世界森林日的小知识你知道吗?

我们一起来学习一下吧!

绿色的森林里有快乐的精灵,有动物的身影,有鸟类的啼鸣,有美丽的风景,是如此安宁……

小朋友们,森林是地球之肺,那你们知道我们为什么要保护森林吗?

老师,我知道,森林可以释放氧气,让我们每天都能闻到新鲜的空气。我听爸爸说过,森林就像一个吸尘器,可以吸走灰尘。森林是小动物们的家,没有森林它们就无法生存了。是呀,森林是地球生态的主体,也是重要的自然资源,保护森林就是保护我们赖以生存的家园。森林

森林美丽如画,森林抵挡风沙。

萌娃们在教师的带领下一起学习了森林对于人类的重要作用,知道了保护森林的重要性。

PART2:小小守护者

老师,我发现幼儿园也有很多树哦!

是啊,保护森林我们可以从身边做起,幼儿园里就有我们可以守护的“小森林”呢。

那我们该怎么保护它们呀?有好多树,长得还不一样呢。

要做好小小守护者,我们就从了解开始吧!

挑选养护的树

学习观察了解探究

孩子们根据幼儿园现有植物的品种进行分组,推选出小组长,选出想要养护的树木,立志当好小小守护者!

小组成员们一起来张合影吧!

元圃、九箖、睿铭、翊恒、昊睿

逸卿、逸我、承一、艺涵、昱欣、骏逸

祎诺、梓宸、奕欣、钰宸、嘉睿、张扬

维桢、子墨、莉茜、煦扬、琳涵

妍晞、梓宸、正铭、何适、星阑、欣妤

骞予、梓涵、中一、嘉礼、呈坤

雨墨、乐阳、思宜、沐阳、可馨

文誉、玮宸、承志、芮汐

瑾妍、祉昱、弘毅、澄瞻、欣妍

沁彤、宇宸、思昊、子航、瑾辰、肖媛

子尹、梓熠、一涵、宸宇、建霖

宇皓、思蕙、景雯、哲晗、紫奕、崧泽

了解树木知识

观察发现、查阅资料、阅读书籍……

孩子们用各种各样的方法学习着,让更多的护林知识传递下去。

宇皓

祉昱

建霖

雨墨

可馨

PART3:绘树小能手

一支画笔、一张画纸,孩子们大胆又有创意的想法便跃然纸上,一笔一画是深埋的护绿之种,一双双稚嫩的小手制作出心中的参天大树。

合作探究

每个小组围绕树木的科目、是否开花结果、生长习性等特点,进行探究研讨,用画笔记录下学习到的各种小知识。

我们得先研究一下我们组的树才行!

我想我们可以画出来,这样大家的都可以记下来。

对!我们一起把守护的树画下来!

铁树开花组

桂花飘香组

紫薇花开组

吉祥如意组

棕榈摇曳组

枫叶如火组

小淘气组

朴实之树组用思维导图记录植物养护小知识

观察描绘

告诉你哦,我们组的树会结果子呢!结了果子就可以吃!

我们组的树还在开花呢!会有很多种不同颜色的花~

我想把小树长大的样子画下来!

能猜出我们画的是什么树吗?

桃树橘子树对节白蜡

朴树桂花树

山茶花石榴树

棕榈树枫树

铁树紫玉兰

紫薇树

PART4:为小树挂牌

孩子们在生活中探索,在课堂里创造;一块树牌,链接了孩子与孩子,更链接着人与自然。

看看我们设计的树牌吧!还有精心录制的植物介绍哟~

亲手为幼儿园的植物挂牌~在这次活动中,孩子们走进自然,对话自然,积累生活经验;延伸生活经验的创造,设计大胆突破的想象,建立合作分工的意识,细数点滴成长的印记,静待未来繁盛的花开。

一抹绿色,平添生机,

一汪绿意,清新自然。

一草一木皆是生命,

四季变幻又是春天的轮回。

孩子们收获的不仅有知识和快乐,

还有探索和发现。

在小小养护者的照料下,

小树宝宝也将迎来新的春天,

一起快快长大哦!

---END---

素材来源

青科幼滨江园大班组

图片来源

青科幼滨江园大班组

审核

青科幼滨江园宣传组

日期

年4月6日

让孩子享受发现的快乐

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