静待花开,发现孩子的闪光点

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“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开的会更动人。”真正的园丁是不会在意花开的时间,他们知道每种花都有自己的特点,只是开花的早晚不同。铁树开花是人间奇观,一株幼苗,从栽培到开花需要十几年到几十年,而且花期长达一个月以上。这就是铁树不开花,开花惊艳四方,且炫丽无比。小畅和小胡同学最近1个月在课堂上思维活跃,积极主动。课后主动探索,潜心研究,实训结果内容完整,创意新颖,有质有量并能按时完成。当你看到上方的这段描述时,你一定不知道,在之前的课程(相同的老师不同的课程)中,和现在完全不同。课堂上几乎没有过发言,讨论,作业更不用说了。

您可能会问发生了什么?或者改变了什么?

其实,什么都没变!

我们需要静待花开,发现孩子的闪光点!

有句话说的好:“如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方,我们至今还没有涉足的领域,也是当年我们初次涉猎,遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方”。“一把钥匙开一把锁”。作为老师我们要用慧眼发现学生的优势,发展他们的特长,教会学习方法,让孩子坚守梦想。我们只有付出更多的心思,付出更多的爱,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对学生充满信心和爱心,作为教师不仅要有爱心,而更重要的是把那种爱以学生容易接受的方式传达出来,与学生产生心灵的碰撞,让学生从心底里接受。发现每个孩子的不同和闪光点,相信我们的人生将是光彩夺目的人生。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇



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